Enquete - AJJ

Company

تحية تربوية،
السيدات والسادة الأستاذات والأساتذة،
تندرج هذه الاستمارة ضمن مقتضيات البحث التربوي الميداني، وإذ نلتمس منكم(كن) المساهمة في هذا العمل عبر ملء هذه الاستمارة، بالدقة والموضوعية المعهودة فيكم(كن)، نؤكد لكم(كن)، مع امتناننا بحسن تعاونكم(كن)، على سرية المعلومات الواردة في هذه الاستمارة، وأنها ستوظف لأغراض البحث العلمي فقط .

معلومات عامة:

الجنس :

.......رجل .......امرأة

تخصص

المستوى الدراسي

الأقدمية العامة

.....أقل من 5 سنوات .....من 5 إلى 10 .....أكثر من 10

مجال المؤسسة

.......حضري .......قروي .......شبه حضري

المجال الأول: التكوين الأساس والمستمر

1 - هل سبق أن تلقيت تكوينا أساس في المرجعية الديداكتيكية لتدريس التاريخ ؟

.....نعم .....لا

2 - هل سبق وأن تلقيت تكوينا مستمرا في تدريس التاريخ ؟

.....نعم .....لا

إذاكان الجواب بنعم حدد من بين المحاور التالية:

منهجية تدريس المادة

خطوات نهج التفكير التاريخي

الاتجاهات الجديدة لتدريس التاريخ

آخر أذكره

3 - هل ترغب في تكوين مستمر في تدريس مادة التاريخ؟

.....نعم .....لا

إذا كان الجواب بنعم حدد المحاور التي ترغب في الاستفادة منها:

.....منهجية تدريس المادة

.....خطوات نهج التفكير التاريخي

.....الاتجاهات الجديدة لتدريس التاريخ

آخر أذكره

المجال الثاني: قضايا ابستمولوجية وديداكتيكية حول تدريس مادة التاريخ.

4 - هل سبق أن اطلعت على الوثيقة الاطار الخاصة بمادة الاجتماعيات( تدريس التاريخ) بالسلك الثانوي الاعدادي ؟

.....نعم .....لا

5 - هل لديك فكرة عن الفرق بين منهاج التاريخ قبل الاصلاح (2002) ومنهاج التاريخ الحالي ؟

.....نعم .....لا

إذا كان الجواب بنعم يمكنك تحديد ذلك

6 - هل لديك فكرة حول الكيفية التي بنيت بها المناهج التعليمية الجديدة خاصة المتعلقة بمكون التاريخ؟

.....نعم .....لا

إذا كان الجواب بنعم يمكنك تحديد ذلك

7 - هل لديك فكرة حول المرتكزات الأساسية للرؤية الاستراتيجية والوثيقة الاطار حول تدريس مادة التاريخ؟

.....نعم .....لا

إذا كان الجواب بنعم يمكنك تحديد ذلك

المجال الثالث : ديداكتيك مادة التاريخ وعلاقته ببعد التنوع الثقافي

المطلوب تحديد درجة موافقتك على هذه العبارات التالية :

8 - منهاج التاريخ الحالي يعزز انفتاح المتعلم (ة) على الثقافات الأخرى